珍惜资源节约能源说课稿

珍惜资源节约能源说课稿 | 华文宇 | 2017-09-30 09:51:51 共有2个回复
  1. 1节约用水珍惜水资源的说课稿
  2. 2保护环境 珍惜资源 节约能源

最后在课结束时向孩子们提出一些活动要求,共华中学九年级思想品德导学稿,为什么要珍惜资源节约能源如何以实际行动节约资源节约能源,在生活中让你感触最深的环境问题是什么想一想然后写在这里哦。

节约用水珍惜水资源的说课稿2017-09-30 09:49:36 | #1楼回目录

《节约用水珍惜水资源》说课稿

兴隆中心校曹红玉

各位领导,专家,老师们,大家好!我今天上的是四年级综合实践选题课,这次活动产生的背景是随着社会的进步,经济的活跃,孩子们的浪费现象越来越严重,对于节约不屑一顾,但我觉得不管怎么样,节约始终是中华民族的传统美德,应该永远继承,并发扬光的大,所以选择了让学生观察身边浪费的现象,在学生们讨论的过程中,我发现他们对水的问题还比较感兴趣,于是就确定了这次活动的研究对象“水”。活动目标分别是:1、通过这次活动让学生了解地球上水资源情况,认识到水污染和水浪费给人类造成的影响。2、通过上网搜集资料、实地考察、调查采访等方式方法研究分析水污染和水浪费情况,掌握节约用水小窍门和宣传节约用水的方法。3、通过活动,培养孩子们认识事物和搜集资料的能力4、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会的意识,增强节约用水的自觉性,同时培养孩子们养成节约的好习惯。5、鼓励学生积极参与小组学习讨论,勇于在小组活动中充当主要角色。活动准备:1、布置学生搜集一些关于水知识。2、教师为学生准备活动计划表,卡纸。

在教学时我首先进行谈话导入,老师说:“上节课,通过大家的热烈讨论,同学们对水非常感兴趣,于是我们就决定这次活动研究水,但关于水的知识有很多很多,我们究竟要从哪些方面去了解它呢?今天我们就来讨论这些问题。”导入后老师接着问:“关于水你都知道些什么?”让生根据自己已有的生活经验来谈,自由发言,然后又问:“你还想知道些什么?”这下学生的问题就来了,充分调动学生参与这次活动的积极性,因为兴趣是最好的老师,有了兴趣就等于迈出了万里长征的第一步,因为课堂上的时间有限,所以我让一部分学生提了问之后,就让学生们把想知道的问题写在本子上,再在小组内交流,然后组长带着大家选出两三个大家都比较感兴趣的问题,让记录员写在卡纸上,并分组贴到黑板上。接下来老师就带领着孩子们对所提出的问题进行归类,然后选出问题最多的4个话题来研究,告诉学生其他问题放到以后的活动中去研究。然后就是根据问题确立要研究的子课题,再根据子课题来确立这次活动的大主题。接下来让学生根据自己的兴趣爱好来选择一个子课题,重新建组,学生建组后,老师根据各小组的人数作适当的调配,然后让生在各小组内选出一名组长和一名记录员,选出来的同学要在班上作自我介绍,然后由新选出来的记录员填写一个表格,老师指导。最后,在课结束时向孩子们提出一些活动要求。

接下来还要用一节课具体指导学生制定活动方案,即指导课。然后才是学生分组收集、调查、整理资料,全过程老师都要参与指导,并强调安全。最后再安排一节汇报课,让孩子们把在活动中收集到的资料,成果,收获与大家交流分享。

我的说课完毕,谢谢大家!

2016、11

保护环境 珍惜资源 节约能源2017-09-30 09:50:28 | #2楼回目录

共华中学九年级思想品德导学稿

科目:思想品德年级: 九 主备人:尹新宇 审阅:时间:

课题: 新授 第一课时总序第 个

学习目标

【情感、态度、价值观目标】让学生认识我国资源、环境方面的现状,从而自觉树立可持续发展意识。

【能力目标】了解我国可持续发展的相关政策,树立环保意识,落实环保行动。珍惜资源,节约能源。

教学重点、难点:

1、为什么要珍惜资源,节约能源;2、如何以实际行动节约资源,节约能源。

学习方法

讨论法 合作探究法

导学过程:

一、自主学习,完成预习内容。

1、说一说:

用两句话概括本课的学习内容。

2、回忆旧知识:

我国的资源形势如何?

3、找一找:

A、环境友好型社会的定义。

B、生态文明观的核心是什么?

C、资源节约型社会的含义与目的是什么?

二、合作探究,勇于展示。

1、走进生活:

A、在生活中,让你感触最深的环境问题是什么?想一想,然后写在这里哦。

B、今天,我们的生活中还存在着浪费资源和能源的现象。如:

2、明确观点:

问题探究:保护环境的原因和珍惜资源、节约能源的必要性。

3、深入体验:

举例:学校周边的生活环境的现状和形成的因素,你能举几个例子吗?再认真体验和感悟,并在小组内讨论交流、分享!

我的感悟是:

4、学会运用:

我国的资源形势严峻。所以,为了节约资源和能源,国家应该:

中学生应该:

三、巩固提升

一 选择题

1.从人类已经走过的历程看,如何解决日益严峻的____、_____、____与_________的矛盾,是人类发展需要回答的问题

2.某市公布了“定额用水”方案,每人每天定额为210升,对超额的部分收劝累进水费”(比正常的水费高)。这样做有利于()

①缓解水资源短缺现象②提高水资源人均占有量

③解决水质污染问题④增强人们的节水意识

A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④

3.面对人口、资源、环境方面的国情,我们在现代化建设中必须()

A.实施可持续发展战略 B.坚持计划生育的基本国策

C.坚持科学发展观 D.坚持保护环境的基本国策

4.中国国家环保总局局长誓言,将严格进行环境影响评估,坚决制止环境违法行为,对破坏环境的建设开发项目“一侓不批”这样做()

A.将直接影响我国社会经济发展 B.是坚持保护环境基本国策的具体体现

C.会大大降低我国的经济实力和综合国力D.从眼前来看有利从长远来看没有利

二 非选择题

1.小雪家坐落在一条小溪旁以前,人们常在小溪里捕鱼捉虾.洗衣洗菜后来小溪上游建了一家造纸厂,厂里的污水直接排进小溪,可爱的鱼虾不见踪影,人们也不敢在小溪里洗菜了当地一些居民认为:在造纸厂打工能挣钱,一点污染算不了啥;还有一些居民认为:造纸厂虽然能带来一时的经济效益,但从长远看,得不偿失。

⑴你赞成当地居民的哪种观点?为什么?

第二种,从长远看得不偿失。因为造纸厂的污水排入小溪破坏了环境,影响了生态

⑵请你就如何处理好材料中经济发展与造纸厂污染的关系,给当地政府提出合理建议

造纸厂应处理好污水,不能直接排入小溪。如果处理不好,可强行关闭。

2 面对我国人口多,资源少的国情,我国制定了什么国策?

计划生育、珍惜资源、节约能源

四、课后反思