选煤机械说课稿

选煤机械说课稿 | 华文宇 | 2017-09-30 08:41:48 共有3个回复
  1. 1选煤机械 说课稿
  2. 2选煤机械总结
  3. 3选煤工艺设计与管理 说课稿

选煤机械是选煤专业的主要专业课程之一,熟悉设备的结构掌握每一个构件的特点,脱水方法重力脱水机械力脱水热能脱水,由于这种离心机是采用刮刀卸料故又称为刮刀卸料式离心脱水机。

选煤机械 说课稿2017-09-30 08:40:29 | #1楼回目录

《选煤机械》说课稿

一、分析教材

1、本教材的主要内容

本教材内容主要分为绪论、筛分机械、破碎机械、分选机械、脱水机械、运输机械、选煤厂常用辅助机械和实验等七部分。

2、教材编写思路

教材的编写思路,根据各种机械在选煤工艺中的不同作用,将它们进行分类,并且各种机械的先后顺序是按照煤流的走向排列的,从原煤进厂一直到所有的产品出厂装仓。本书系统讲解了:选煤生产过程中所用到的各种类型的选煤机械的工作原理,结构特点及设备的操作、维护、保养和调节。

3、教材的地位和作用

《选煤机械》是选煤专业的主要专业课程之一。这门课重点是选煤机械设备,通过对各种机械设备,从设备作用、设备结构、设备工作原理、设备的安装与调试、设备的操作与维护的详细讲解,了解选煤厂各种机械设备的作用和性能,掌握设备的安装与调试,操作与维修,为以后走上工作岗位奠定基矗

4、制定教学目标

根据教材内容和学生的认识特征,确定如下目标:

(1)了解各种机械的工作原理和性能

(2)熟悉设备的结构,掌握每一个构件的特点

(3)掌握每一种作业的具体作用,以及其在选煤厂中的地位

(4)对选煤生产系统有一个初步认识。

(5)根据设备的特点,对生产中的问题进行简单的分析。

5、确定重点、难点

本课程的重点是:掌握各种机械的工作原理和结构。

本课程的难点是:掌握各种机械在生产中的应用以及在实际生产中如何操作。

二、教法

选择科学的教学方法对于圆满完成教学任务起着决定性的作用。在教学方法上,教师为主导,学生为主体,将教师的主导作用与学生的主体作用结合起来,采用:学生先学,师生共同探讨交流,归纳总结,精讲重难点的方法。

首先,在明确学习目标的基础上,在教师的指导下,通过对所学章节的阅读,对知识在感性认识的基础上,发现问题,研究问题,解决问题;

然后,运用讲授法对重点知识进行精讲,抓住关键点用点拨法,使学生记忆深刻;

最后,对难点知识进行突破,最好带学生去选煤厂参观实习,联系实际的工艺流程来直观的认识学习。

三、学法

在教学过程中,不仅要教给学生知识,更重要的是教给学生学习的方法,要让学生真正的参与到学习中,感受学习的乐趣,激起学生的学习兴趣,为深入学习起导向作用。采用:自主学习,积极思考,探索搜集,构建新知,巩固深化的学法,使学生从中学会观察、分析、归纳、总结的方法,培养学生乐于探究,善于思考获取新知识和处理信息的能力,形成合作交流的习惯。

四、教学程序

根据本门学科内容的特点,结合学生的实际情况,主要采用教师讲授法,同时结合多媒体来教学,使机械设备形象化、具体化,使学生印象深刻,对机械设备有个直观的印象。本着掌握知识为中心,培养能力为方向,圆满完成教学目标,突出重点,突破难点。一般采取以下教学步骤。

1、新课导入

每次新课前进行复习,既可以加深印象又可以导入新课,也可结合生活中常见、熟悉的事物导入新课,调动学生学习的积极性和主动性。

2、展示教学目标

目标的展示使学生明确要学习的内容和达到的目标,唤起学生的主体意识。

3、阅读法、提问法,总结法相结合达成目标

某些章节让学生阅读,培养学生自主学习的能力,阅读时,向学生提出问题,这样让学生带着问题去阅读,减少了盲目性,使学生阅读时有的放矢,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析问题和解决问题,交流与合作的能力等。所提出的问题包括本节知识的重点和关键点,先让学生有个感性上的认识,对于重点的理解奠定基矗用多媒体展示图片或者视频,弥补教材的不足,开阔学生视野。

4、抓住重点精讲探究

突出重点抓住关键点,对重点部分精讲,关键问题集中讲解。

5、突破难点 生产现场学习

为了使学生解决机械结构难点,采用现场学习法,让学生和机械设备面对面,那么抽象的东西一下子就具体化了。

6、章节小结

回顾目标,重申重难点,使本次课程知识在学生脑海里进一步升华,通过回顾总结,可巩固所学知识,强化重点,深化难点,及时调控,帮助和促进学生达标。

以上教程的设计以教学目标为中心,以全面提高素质教育为目的,充分体现了因材施教、因教训能,符合学生的认知特征和科学的教学理念。

选煤机械总结2017-09-30 08:39:59 | #2楼回目录

辽工大shi jian guo讲的,用这个必过。

水在煤中存在的状态有游离水和化合水两种

脱水的目的(1)降低产品中的水分,满足客户和运输的的需要(2)洗水再用 节约用水,实现洗水闭路循环,避免污染环境。

脱水方法重力脱水机械力脱水热能脱水

脱水的影响因素:物料的孔隙率颗粒的比表面积 密度 粒度组成润湿性细泥含量

常用脱水机械1脱水筛2离心脱水设备3浓缩设备4过滤设备5压滤设备6干燥设备。

刮刀卸料式离心脱水机工作原理在锥型筛篮内有一个同样形状的刮刀转子;分配盘与刮刀转子连在一起,它把物料甩向筛篮与刮刀转子之间;筛篮和刮刀经一差动减速器传动而同向旋转,并有转差7r/min;物料附于筛篮内壁,由螺旋刮刀刮出;部分细粒物料及水分在离心力和互相挤压的作用下透过筛篮成为离心液。由于这种离心机是采用刮刀卸料,故又称为刮刀卸料式离心脱水机。

刮刀卸料式离心脱水机特点刮刀卸料离心机和其他惯性卸料离心机比较,其特点是体积孝处理量较大、工作可靠、效率高、脱水产物的水分较低

刮刀卸料式离心脱水机组成1传动系统2 旋转体3机壳4润滑系统5隔振装置

卧式振动离心脱水机工作原理利用振动离心作用来强化物料脱水的设备,有卧式和立式两种,工作原理类似。在过滤式离心脱水机的筛篮上,加以轴向振动,既可以使筛面上的物料均匀地向前移动,又促使筛面上的物 料层松散,物料所含的水分更易脱除。同时物料层的抖动,有助于清理过滤表面,防止筛面被颗粒堵塞,减少物料对筛面的磨损,提高脱水效果。

卧式振动离心脱水机主要由4部分组成:工作系统、回转系统、振动系统和润滑系统

沉降过滤式离心脱水机沉降过滤式离心脱水设备是利用沉降和过滤原理使固体物料与水分离的离心脱水设备。在选煤厂主要用于浮选精煤和中煤的脱水,以及13-0mm级的煤水混合物的脱水。

过滤机分类根据压力差的方位不同,可分为压滤、真空过滤(盘式、圆筒式、折带式和水平带式)、加压过滤和离心过滤等四种。

圆盘真空过滤机的基本原理圆盘式加压过滤机是将一台盘式过滤机装入一个密闭的加压仓中,工作时加压仓内保持一定的压力,在滤网两侧形成一个正压差(其中一侧与大气相通),用压力空气挤出滤饼缝隙中的水,经过滤、脱水、卸饼等工序后形成固液分离。过滤机连续地将滤饼卸落到压力仓内底部的刮板运输机,集中运到密封排料仓。排料仓采用双层闸板结构,既保证仓内压力不下降,又及时将滤饼排出。

影响圆盘式真空过滤机脱水效果的因素很多,但主要是过滤机的真空度和转速、煤浆的粒度、浓度和温度,滤布和滤板等因素。

压滤机是一种使固、液两相构成的浆液在正压力差的作用下通过过滤介质而分离的过滤设备。优点:具有结构简单、工作可靠,适应性强、过滤强度高。缺点:处理量较小,间断生产,滤布消耗量大,机体笨重和设备成本较高等。

压滤机主要组成由液压系统1、油缸2、传动装置3、头板4、可动尾板5、滤板6、自动卸饼机构7、自动清洗机构8、主梁及电气控制系统等组成。

压滤机的工作原理:料浆由泵给入两滤板之间,给料泵产生的压力、使料浆中的水分压出,通过滤布、滤网沿滤板上的泄水沟槽流出得到滤液。煤泥留在滤室内.且随着时间的延长,水分越来越低,达到一定程度时两滤板拉开,煤泥成饼状卸下,得到滤饼。

破 碎

破碎是在外力作用下使大块物料变成小块物料的过程。

破碎作业的作用主要有以下几方面:①满足分选机械对人选物料最大人选粒度的要求。②满足夹矸煤或中矿物料的有用矿物与脉石的解离要求。③满足用户对选后产品粒度的要求

破碎的形式1、挤压破碎2、劈开破碎3冲击破碎4折断破碎5研磨破碎

破碎机分类1齿辊破碎机2颚式破碎机3冲击式破碎机4选择性破碎机5强力分级破碎机。

鄂式破碎机原理分类1简单摆动鄂式破碎机2复杂摆动鄂式破碎机

鄂式破碎机原理:物料在鄂式破碎机中的破碎是在两块鄂般之间进行的。破碎机的可动鄂板绕悬挂轴或可动轴对固定鄂板作周期性的靠近和远离运动。当可动鄂板靠近国定鄂板是位于两鄂之间的物料受以挤压为主的作用力而破碎;当可动鄂板离开固定鄂板是以破碎的物料在重力作用下由破碎机排料口排出。

鄂式破碎机的组成1工作结构2传动装置3保险装置4排料口的调整装置5支承装置

齿辊破碎机分类可分为单辊、双辊和多辊等类型。结构简单,易于制造和维修,价格较低,在小型选煤厂中使用双齿辊破碎机较为普遍,主要用于对原煤和中煤进行破碎。它以挤压破碎为主,兼有炎魔破碎作用。

双齿辊破碎机组成主要由:固定破碎辊、可移动破碎辊、两对传动齿轮、两个皮带轮、齿辊移动架相机架等组成。

双齿辊破碎机组成工作原理:双齿辊破碎机主要由电动机通过三角皮带轮和一对传动齿轮减速后,带动主动齿辊转动;再以主动齿辊另一端的一对长齿直齿轮带动从动齿辊,从而形成两齿辊的相对运动。当物料在重力的作用下落在两齿辊之间时,被辊子夹住挤压而破碎,破碎物料自两辊的下部排出。改变两辊的间隙,就可得到不同的产品粒度。

冲击式破碎机包括锤式破碎机和反击式破碎机,锤式破碎机是利用高速回转锤的打击作用进行破碎的。

冲击式与反击式的区别:1‘反击式的锤头刚性的国定在转子上’破碎是能充分利用整个转子的能量,有益于破碎大块物料。2、有反击装置和较大的破坏腔,物料的破坏不仅靠锤头的冲击,而却也利用物料与反击板的冲击以及物料在破坏腔内的相互碰撞。3、破碎机的底部没有箅条,破碎产物的粒度有反击板与锤头的间隙决定,所以能够避免潮湿物料堵塞箅条现象。

反击式破碎机的优点

1、利用冲击进行破碎,使物料沿脆弱面破碎,破碎效率高,能量消耗少,产量大,产品粒度均匀2、破碎比大可将33mm的入料破碎到3mm以下3、结构简单,制造方便4、具有选择破碎的特点,即密度大的物料破碎后粒度小,密度小的物料破碎后粒度大的特点其主要缺点是锤头磨损较快,而且粉尘较大。

筛分将粒度不同的碎散物料通过一层或数层筛面分成不同粒级的过程

筛分作业的分类1.准备筛分2.检查筛分3最终筛分 4.脱水筛分5.脱泥筛分 6.脱介筛分7.选择性筛分

影响筛分过程的因素 1.入筛原料性质的影响 ①表面水分②含泥量③粒度特性④密度特性

2.筛子性能的影响①筛面运动形式②筛面结构参数③振幅和振次

筛分机械分类 1)固定筛 2、滚筒筛3、摇动筛4、振动筛5、其他筛分机

振动筛一般由振动器,筛箱,隔振装置,传动装置的部分组成。

直线振动筛的工作原理:直线震动筛是双电机驱动,当2台电动机做同步,反向运转时,其偏心块所产生的激振力在平行于电动机的轴线上相互抵消,在垂直于轴线的方向叠为一合力,因此物料在直线振动筛上的运动轨迹为直线向前做抛物线运动。2台电动机相对于筛面有一倾角,在激振力和物料自重力的合力作用下,物料在筛面上被抛起,跳跃式的向前做直线运动,从而达到对物料进行筛选和分级的目的。

直线振动筛的结构主要为筛框,筛网,弹簧,电动机,电动机座,支架等组成。

轴承式自定重心振动筛的工作原理:筛箱用4根弹簧吊杆吊挂在机架或楼板上,激振器主轴是1根偏心轴,两端偏心部分(偏心距为R)通过轴承与筛箱相连。偏心轴两端安装有不平衡重轮,不平衡重轴上的配重和偏心轴颈的位置正好相反。工作时,电动机通过传动装置带动激振器主轴转动,偏心轴和皮带轮均绕轴线0-0转动。筛箱和不平衡重轮各自产生离心惯性力。两个离心惯性力的方向相反。如果更具筛箱的质量适当地确定不平衡配重的质量,使两个离心力大小相等,若满足上述条件,就能使筛子在工作时的回转轴线0-0(皮带轮的中心线)固定不动,使筛箱在垂直平面上做圆形运动。

皮带轮偏心式自定中心振动筛的工作原理这种筛子的主轴没有偏心轴,皮带轮(不平衡重轮)的几何中心与轴孔不同心且具有一定的偏心距,并且轴孔中心处于不平衡重轮的对面。因此,主轴的中心线与不平衡重轮的中心线不在一根轴线上,当筛子工作时,皮带轮绕本身中心线0-0回转,穿过筛箱重心的主轴01-01也绕0-0回转。因此,与轴承偏心式的工作原理一样,必须使筛箱和不平衡重块产生大小相等,方向相反的离心惯性力,当满足这些条件时,就能达到皮带轮中心线0-0在空间的位置不变。

振动筛按产生振动的方法不同(即激振器产生激振力的原理不同)可分为偏心振动筛、惯性振动筛和电磁振动筛三种

弧形筛是一种湿式筛分设备。其特点:一、是弧形筛的筛面是曲面;二、是筛面上筛条的排列方向与物料在筛面上的运动方向垂直或斜交,不平行;三、是筛面上运动着的物料不仅受重力的作用,而且还受离心力的作用。这些特点决定了它用于细粒物料的预先脱水、脱泥和脱介时要比条缝筛效果好。

弧形筛工作原理物料以一定速度沿切线方向给至筛面上,由于离心力的作用,使得物料层紧贴筛面运动、在物料层由一根筛条流到另一根筛条的过程中,小于筛缝的物料经筛缝排出成为筛下广品,大于筛缝及未被切割的那一部分越过筛条成为筛上产品。

弧形筛常用筛面有板状筛面、编织筛面、条缝筛面、棒条筛面和非金属筛面五种。

选煤工艺设计与管理 说课稿2017-09-30 08:39:57 | #3楼回目录

《选煤工艺设计与管理》说课稿

一、分析教材

1、本教材的主要内容

本教材内容主要分为:设计的基本原则和依据、基本建设程序、工艺流程设计、工艺流程的计算、工艺设备的选型与计算、工业场地总平面设计、车间工艺布置、选煤厂设计的技术经济、工艺设计需要的相关知识等九部分。

2、教材编写思路

教材的编写思路:首先,从设计的原则、依据、基本建设程序入手,让读者对选煤厂设计有了初步了解;在此基础上,开始学习选煤厂工艺流程设计、工艺流程计算、工艺设备的选型计算;最后,学习车间工艺布置以及工业场地总平面设计。

3、教材的地位和作用

《选煤工艺设计与管理》是选煤专业主要课程之一。这门课程重点是:选煤厂工艺流程设计、工艺设备选型以及车间的工艺布置。通过对选煤厂系统设计的全面学习,可以了解选煤厂各个作业在生产中起的具体作用,掌握各个作业设备类型,从而对整个选煤生产过程有了深层次的认识,可以灵活的进行工艺流程选择和设备相互之间合理的配合使用。

4、制定教学目标

根据教材内容和学生的认识特征,确定如下目标:

(1)了解选煤厂设计的基本原则和依据,并对基本建设程序有一定的认识。

(2)熟悉该课程中所讲述的基本理论和原理。

(3)掌握工艺流程的设计和工艺流程的计算,并能进行设备的计算与选型。

(4)掌握车间工艺布置的要求,并对每个车间的工艺布置有一定的认识。

(5)了解总平面设计的原则和内容,掌握总平面布置的具体步骤。

(6)通过煤质资料的计算和分析,确定相应的选煤方法,从而掌握正确方法,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

5、确定重点、难点

本课程的重点是:工艺流程设计(煤质资料分析与综合、选煤方法的确定、工艺流程结构设计和方案的技术经济比较)、工艺流程计算、工艺设备的选型与计算、各个车间的工艺布置。

本课程的难点是:煤质资料的分析与综合、工艺流程结构设计、工艺流程计算。

二、教法

选择科学的教学方法对于圆满完成教学任务起着决定性的作用。在教学方法上,教师为主导,学生为主体,将教师的主导作用与学生的主体作用结合起来,采用:学生先学,师生共同探讨交流,归纳总结,精讲重难点的方法。

首先,在明确学习目标的基础上,在教师的指导下,通过对所学章节的阅读,对知识在感性认识的基础上,发现问题,研究问题,解决问题;

然后,运用讲授法对重点知识进行精讲,抓住关键点用点拨法,使学生记忆深刻;

最后,对难点知识进行突破,当难点知识为计算部分,可以选用例题精讲法。

三、学法

在教学过程中,不仅要教给学生知识,更重要的是教给学生学习的方法,要让学生真正的参与到学习中,感受学习的乐趣,激起学生的学习兴趣,为深入学习起导向作用。采用:自主学习,积极思考,探索搜集,构建新知,巩固深化的学法,使学生从中学会观察、分析、归纳、总结的方法,培养学生乐于探究,善于思考获取新知识和处理信息的能力,形成合作交流的习惯。

四、教学程序

根据本门学科内容的特点,结合学生的实际情况,主要采用教师讲授法,通过教师的详细讲解,让学生对所学知识有深刻的印象,对本门课程的知识结构有深入的了解。同时学生也要自主性学习,以达到掌握知识,培养能力的目标,最终圆满完成教学目标,突出重点,突破难点。一般采取以下教学步骤。

1、新课导入

每次新课前进行复习,既可以加深印象又可以导入新课,也可结合生活中常见、熟悉的事物导入新课,调动学生学习的积极性和主动性。

2、展示教学目标

目标的展示使学生明确要学习的内容和达到的目标,唤起学生的主体意识。

3、阅读法、提问法,总结法相结合达成目标

某些章节让学生阅读,培养学生自主学习的能力,阅读时,向学生提出问题,这样让学生带着问题去阅读,减少了盲目性,使学生阅读时有的放矢,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析问题和解决问题,交流与合作的能力等。所提出的问题包括本节知识的重点和关键点,先让学生有个感性上的认识,对于重点的理解奠定基矗

4、抓住重点精讲探究

突出重点抓住关键点,对重点部分精讲,关键问题集中讲解。

5、突破难点 举例讲解

为了使学生攻克计算部分一些难点,采用例题讲解法,选择难易适中,具有代表性,典型性的题进行讲解。

6、章节小结

回顾目标,重申重难点,使本次课程知识在学生脑海里进一步升华,通过回顾总结,可巩固所学知识,强化重点,深化难点,及时调控,帮助和促进学生达标。

以上教程的设计以教学目标为中心,以全面提高素质教育为目的,充分体现了因材施教、因教训能,符合学生的认知特征和科学的教学理念。