小班语言你好你好教案加说课稿

小班语言你好你好教案加说课稿 | 华文宇 | 2017-09-30 08:16:47 共有2个回复
  1. 1幼儿小班语言课洗脸教案及说课稿
  2. 22016教师资格考试幼儿小班语言说课稿:大气球教案

理解儿歌中亲的含义学习词语白净净笑嘻嘻,老师用儿歌中的语言边讲边示范幼儿学习,五教师小结引导幼儿爱干净养成讲卫生的好习惯,本课采用了情境教学示范模仿等方法,对语言游戏产生兴趣喜欢和老师小朋友一起玩游戏。

幼儿小班语言课洗脸教案及说课稿2017-09-30 08:16:28 | #1楼回目录

幼儿小班语言课《洗脸》教案

大寨小学 李建花

活动目标:

1.引导幼儿理解儿歌内容,初步学会儿歌。

2.理解儿歌中“亲”的含义,学习词语“白净净”、“笑嘻嘻”。

3.通过儿歌,引导幼儿感受洗脸的乐趣,培养幼儿养成讲卫生的好习惯。

活动重难点:

1.通过儿歌,学习把脸上的部位都洗到的正确方法,把耳朵、脖子两个部位也洗到。

2.提高幼儿自我服务意识和能力,愿意做力所能及的事。

活动准备:

小狗、小鸭玩具,水盆、毛巾等。

活动过程:

一、情景引入:

出示小狗小鸭玩具,看,谁来了?用好听的声音向小狗小鸭问好。

二、通过故事进行活动

1、讲故事(一)

(1)提问:怎样把脸洗干净?我们要做好什么准备工作?

(2)老师用儿歌中的语言边讲边示范洗脸,引导幼儿理解“亲”的意思。

(3)老师帮小狗洗脸,小朋友学。

2、讲故事(二):

(1)提问:怎样把耳朵、脖子擦干净呢?

(2)老师用儿歌中的语言边讲边示范,幼儿学习。

三、学念儿歌

现在小狗的脸洗干净了,耳朵、脖子也擦干净了,小鸭又和它一起玩了,它很高兴,送给小朋友一首儿歌。我们一起来学习好吗?

老师念儿歌,边念边做动作,幼儿跟着学习儿歌,并理解词语“白净净”、“笑嘻嘻”。

四、幼儿实践,一组一组去练习

幼儿拿自己的毛巾,边念儿歌,边用正确的方法洗脸。

五、教师小结,引导幼儿爱干净,养成讲卫生的好习惯。

幼儿小班语言课《洗脸》说课稿

大寨小学 李建花

一、说教材

《洗脸》是幼儿小班上册主题七中的一课,在这一主题活动中,要让幼儿懂得:自己的事情自己做,教育幼儿养成良好的行为习惯和卫生习惯,引导孩子了解自己的手,让幼儿能自觉地、有意识地运用自己的手,让幼儿发现自己的手是多么灵巧、多么独特、多么能干,使幼儿对自己的小手产生了浓厚的兴趣,孩子们也清楚地了解自己的手,将对自己的手充满自信,愿意学习做任何有趣的事。《洗脸》一课,目的就是提高小班幼儿自我服务意识和能力,孩子们通过边念儿歌,边动手操作,洗脸的方法基本上都能掌握了,并且让幼儿能通过自己的小手愿意做一些力所能及的事。

二、说活动目标

1.引导幼儿理解儿歌内容,初步学会儿歌。

2.理解儿歌中“亲”的含义,学习词语“白净净”、“笑嘻嘻”。

3.通过儿歌,引导幼儿学习正确的洗脸方法,感受洗脸的乐趣,培养幼儿养成讲卫生的好习惯。

根据活动目标,将活动重难点确定为:通过儿歌,学习把脸上的部位都洗到的正确方法,把耳朵、脖子两个部位也洗到;提高幼儿自我服务意识和能力,愿意做力所能及的事。

三、说活动准备

根据教学内容的需要,准备了小狗、小鸭玩具,水盆、毛巾等

四、说教法

本课采用了情境教学、示范、模仿等方法

五、说教学流程

(一) 情景引入:(二)通过故事进行活动(三)学念儿歌

(四)幼儿实践 (五)教师小结

2016教师资格考试幼儿小班语言说课稿:大气球教案2017-09-30 08:16:03 | #2楼回目录

活动内容 大气球

重点领域 语言

相关领域 社会

活动目标 1、理解儿歌内容,能正确指出“你”、“我”。

2、对语言游戏产生兴趣,喜欢和老师、小朋友一起玩游戏。

重点、难点 重点:学习并理解儿歌内容,口齿清楚地表达。

难点:正确指出“你”、“我”。

活动准备 1、幼儿欣赏儿歌《大气球》。

2、按幼儿人数,红绿气球卡片各准备一半。

活动过程:

一、 以气球和小朋友做游戏引发幼儿兴趣。

1、教师:“今天老师请来了两个好朋友到我们教室里面来做游戏。”

2、以气球做朋友碰一碰,幼儿了解儿歌内容。

二、引导幼儿学习儿歌。

1、幼儿拿出气球卡片,教师拿气球与幼儿的气球碰一碰,学习儿歌。

手指对方和自己你有红气球,我有绿气球,

双手叉腰点头,头碰头球碰球,好象点点头。

手指对方和自己你有红气球,我有绿气球,

互相握手摇晃球碰球,好象握握手。

手指对方和自己你有红气球,我有绿气球,

两人拥抱在一起球碰球,两个好朋友。

三、游戏:大气球。

1、幼儿将气球卡片戴好。

2、幼儿边念儿歌边与同伴一起做动作。

3、幼儿交换游戏伙伴继续游戏。

四、集体表演儿歌。