一方水土养一方人说课稿

一方水土养一方人说课稿 | 华文宇 | 2017-09-30 08:01:54 共有2个回复
  1. 1《一方水土养一方人》说课稿
  2. 2为什么说”一方水土养一方人“

使学生们更加了解自己的家乡从而更易培养学生对家乡的责任感,使学生了解不同环境下的人们的生活生产形态,结合课前预习以成果的展示形式分组讨论初步了解家乡的物产,结合科研计划培养学生们对家乡的责任感。

《一方水土养一方人》说课稿2017-09-30 08:01:35 | #1楼回目录

一、教材分析

本课承接上一课,在学生了解家乡的地理位置和自然特色的基础上,初步认识家乡的地形、气候、自然景观及家乡人们独特的生活习俗。教材首先通过文字阐述了不同的自环境有不同的物产,渗透了自然环境是人们赖以生存的条件。 然后,运用了一组儿童对话和学生市场考察、上网查询图片,引出了要探究的内容和方法、途径。最后,通过简单的家乡物产调查表,对学生提出了对家乡物产调查的内容。使学生们更加了解自己的家乡,从而更易培养学生对家乡的责任感。

二、教学重点

1、使学生进一步对家乡的物产和家乡人们的生活生产情况有所了解。

2、使学生了解不同环境下的人们的生活、生产形态。

3、结合我申报的科研课题,培养学生对家乡的责任感。

三、教学难点

使学生认识不同的自然环境有不同的物产,进一步认识自然环境与人们生活生产的关系。借由学生对家乡的爱,培养学的责任意识。

四、教学过程

(一)、整体感知、设疑自探

结合家乡的实际,明确要探究的内容,探究的方式、方法,以一首《谁不说咱家乡好》导入课程,为学生体会家乡的美做好情感铺垫。

先引导学生结合生活实际,引发学生探究家乡物产的欲望。然后,引导学生观察左页一组图片和右页两幅图片,讨论图片表现的内容,明确探究的方式方法,制订出调查家乡物产的具体计划。

结合课前预习以成果的展示形式分组讨论,初步了解家乡的物产。

(二)、深入挖掘、解疑合探

1、同学们汇报,结合汇报内容从环境、物产、人文三方面总结发言。通过全班交流使同学们更加全面的了解家乡的物产。

2、分条初步了解这些家乡的特色产生的原因。感受这些必要条件形成的不易,以及环境的脆弱。激发学生保护家乡的欲望。深入探究,拓展知识深度。结合科研计划,培养学生们对家乡的责任感。

3、根据总结扮演小导游介绍自己的家乡。将学到的知识展示出来,培养学生的表达能力。

(三)、激发情感、质疑再探

再次质疑,集体回答,教师补充,使学生更全面的了解知识。激发学生的学习兴趣。

(四)、激情总结、拓展延伸

激发学生热爱家乡的感情,让学生对家乡说一段话,将这种爱表达出来。再说一说现在我们能为家乡做些什么。将对家乡的责任感转化为生活中的行为。

遐想:二十年后的我。

一转眼,你长大成人了。你会为家乡做点什么?

(五)作业让学生继续调查家乡的物产并了解它们与家乡的地理、气候等因素有怎样的内在联系。为下一节课《我们在田野上播种》做铺垫。

单位 国奥小学

职务教师

职称 小学一级

姓名刘喆

为什么说”一方水土养一方人“2017-09-30 08:00:34 | #2楼回目录

为什么说一方水土养一方人

动植物是怎样产生的?它们是由什么物质组成的?前因后果的事是任何物质都遵循的规律。事物都是由碳水化合物组成的,这是生物学的证实的,例如人体的组成大部分是水分子,其次是碳分子,如果把动植物体进行高温干馏后,水分被蒸发掉,只剩下少量的黑色碳粉和其他极少量的碳水化合物。

我们先从含量最多的水开始进行研究,水是有两个氢原子和一个氧原子组成的,水分子中还分大子水、中分子水和小分子水。自然界中有固体、液体、和气体三种形态的水分存在,三种形态在不同的温度下可以相互转化,常温下的液态吸收热量后变成气态的水蒸汽,水蒸气再吸收能量就会变成纳米水,再吸收能量就分解;反之水蒸气吸收能量就会变成液态的水,液态的水吸收能量就会变成固态的冰,水的质量就会增加,每一次形态转化都有能量的变化,有变化就有摩擦和振动产生,就会有电磁场的变化。

日本IHM研究所的江本胜博士研究水时,发现水是有记忆的、听力、视力的功能,如水能储存水源地的信息;当水听到你对它说“你好或是听到欢快、流畅的音乐时,水会更加清澈,透明;反之,听到没有和谐振幅的调子,水会变得混浊不清,说明水分子会与外界的频率发生共振。

用示波器测量水的频率和波形,可以看到水的运动频率与水源地、形状有关,不同的水源地水分子的振幅、频率不同,振动的幅度大,摩擦大,频率就越高、频谱就越宽。

因为任何物质都有自己固定的运动频率,当外界的运动频率超过事物自身固有的频率,就会扰乱事物自生的平衡,例如现实中当人听到高于80分贝的声音,就会感到心烦意乱,血液循环加快,心率不齐、精神紧张;反之当听到过于低沉,或是频率混乱无序的声音,也会使人感到恐怖,绝望,心率过缓、甚至衰竭而死,大概就因为人是由水组成的吧.。

俗话说:一方水土养一方人“,也许就是水能储存水源地的信息的尔缘故吧。因为每一方土地的成分都不相同,这方土地出产的水,必然带有土地的信息和味道。

让我们来做实验,

1、在常温下将一瓶”云南山泉“产地是云南昆明呈贡,用两个大小不同的碗来盛水,用示波器来测量它的频率,发现小碗中的矿泉水频率是11-20KHz、大碗中矿泉水频率是4.5-8KHz;再将碗中的水加热到沸腾,再用示波器测量,得到的水的频率依然是11-20KHz和4.5-8KHz;这说明水的运动频率与盛水的容器的大小和形状有关。

试验2:在常温下,对矿泉水播放超过80分贝的高频率、刺耳的噪音,过一会儿后,发现水的运动频率也增高,但是频率波动在一个范围内达到最高点就会停止波动不变,这说明水会受外界的影响而改变自身的运动频率。

日本IHM研究所的江本胜博士等研究水时,测量了世界各地的水结晶现象图,得出水像人一样是有感情,这就是人如水的统一性。

我们再来研究土地的频率,取同一个地方泥土,用的示波器测量。在同一块土地(土质相同)的不同点测出的频率是不同的,有的是45-150KHz、有1-6KHz等范围的频率。当水和土(按照波的合成原理)混合后,不会改变它们固有的运动频率,现实中的三水组合也是如此,由山、石、土、木、金属等物质混合组成,只是它们的频率就更复杂,频谱就更宽。山水的形状不同,就直接影响波的反射、聚集的频谱的宽窄,波得强弱就不同。

就如人体的固有频谱越宽,性格就开朗,思路开阔、活跃,身心就越健康,就能更好的发挥本身的才能。

都说人是由肉体和灵魂组成的,肉体是灵魂的载体,灵魂能控制人的行为,这就人们常说的“外表光鲜,灵魂肮脏”的由来。那么灵魂有重量吗?

科学家曾经做过实验,证明人体死后,体重会见减少21g左右。从客观上来说,人死亡前身体的运动会慢慢减缓,但是只要运动就会产生摩擦,就会消耗能量。

我们再一次用水来做实验,在常温下将一瓶密封的矿泉水,反复在天平上称重量,记录下来,然后,带上手套,摇动水瓶后,立即放到天平上称,瓶中的水质量增加了,瓶中水还没恢复平静前水的质量增加到一定的值就开始下降到比摇动之前少一点的质量就保持稳定。这些增加的物质到哪儿去了?它们又是从那里来的?

我们在上面的实验中,只是看到摇动水瓶,在这个过程中,水发生了运动,运动就会产生摩擦,摩擦就会产生电磁波,电磁波有引力,引力会吸收周围的物质,从而会使水的质量增加;当运动结束后,电磁波消失,引力也就消失,物质恢复原形态,但是只要有运动就有能量消耗,瓶中的水在此运动过程中消耗了部分自身的能量,所以当恢复平静后,瓶中的水质量减少了。

同理,当人体即将死亡时,血液会慢慢变冷、喉咙痉挛、肌肉收缩等运动就会产生摩擦,也会消耗能量,所以体重会减少。人体的频谱是比较复杂的,有高频、中频和低频三种。如尖叫声、高声争吵、高音歌唱是高频率的,轻声问候、中音的歌唱、和蔼的交谈是中频率,叹息、自言自语、默念等是低频率。高频的频谱波长短,低频段的波长长,波的长短代表距离的长短;波会产生共振现象,共振现象,共振是波之间的振动频率相同的表现,物质间产生共振时能量最大、作用最强,例如当人使用高频率的声音骂人或是听到高频率的噪音一定的时间后,会使人心情烦躁,心动过速等,这就是因为打破了人的正常频率;相反,当听到低沉、暗哑的音调,一段时间后也会使人心情压抑,心跳减缓,也会打破了人的正常频率,影响了人的正常生活,这两种情况都要尽量避免。

在实验中 ,当我们友好地对清澈的水说,您好!你好漂亮!谢谢你!我爱你!或是播放优美的音乐时,水会更加晶莹剔透、色彩鲜亮,像人高兴、快乐的神情,因为这些声音的频率都是在中段频率的,是平和的、优美的、安详的、会使人产生心平宁静,和谐共融的感觉,或许这就是俗话说”好话一句三冬暖”,”投之以桃、报之以李“,“好人有好报,恶人又恶报”等道理在物理学上的最好证明吧。所以从古到今国人接受的教育都要求我们对人要“以礼相待,以诚相待”就是为了达到人们和谐共振的最好波段,也就是能把握好事物运动最好的,。

俗话说得好,“人以群分物以类聚”。生活中有些人大部分时间使自己的身体频率保持在高频谱阶段,他们总是盛气凌人、目空一切、狂暴粗糙,让人心得不到安宁;另一些人大部分时间则是保持在低频谱波段,他们总是保持一种低沉郁闷、小心翼翼、低声下气的神态,他们的行为使人感到压抑;大部分的人则是保持中波段频率,他们总是保持和颜悦色、彬彬有礼、不卑不亢的姿态,与人和谐相处、使人感到如沐春风。

由于地球是一个大的电磁场 ,人体的电磁场是在地球中的一部分 , 当人死后,身体原有的电磁波会离开人体,与其他的物体磁场结合成新的物体。因为人体中的高频谱宽、波长短小的电磁波,与小猪、小狗、小鸡等小动物的频率相近,当遇到这些动物容易发生共振与之结合;而人体中波长长、低频谱窄的电磁则容易与牛、马、大象等体型大的动物发生共振而结合。中波段频率的电磁波仍然会与中波段的物质结合,产生新的好人好事。

现实中人死后被埋在好的风水宝地,会产生好的影响,不好的山水也会产生恶的影响。好的风水宝地,就是这个地方的电磁场频率强弱适中,这就容易与之相匹配的电磁波发生共振,吸收中波段的电磁波,也就是俗话说的“福人落福地,福地等福人“的科学依据吧。

我们常听说:淮南的橘子到了淮北就成了枳,南方人温婉细腻、北方人豪爽大方;就拿我们天天要吃的大米来说,就有黑米、紫米、绿米等颜色,它们是出自特定的土地,不是所有的田地都能出产的。从这点来看,我们可以说,”一方水土养一方植物“了。

实验5:在晴天,常温下,将示波器的测量杆放入的植物(塑料盆栽)中,测得波形为正弦波,振幅为1.5V,当人体接近植物的叶子时,测得的波形振幅会增大,用手直接接触叶子时,植物的振幅达到了振幅值的满度。用手指尖接触花叶时,示波器显示出的振幅增加很快,但是波形的运动频率不变。

植物都有自己相对固定的运动频率,当受到外界物质的影响时,会发生共振,从而改变自己的运动频率和振幅。上述实验中,我们用示波器的指针放在植物体时上,植物就会产生等效电容、电阻和电路,把人体的频率转化植物的频率、使植物的运动频率振幅增大,当我们的手指接触到花盆时,植物的固有的运动频率就改变了。这是因为人与植物都有自身固有的电磁场和电磁力在相互作用,才能使植物发生共振,从而改变了原有的频率和振幅。

再用示波器来测量人与人的接触,先测i出两个人(身体正常)各自固有频率和振幅,当两个人的手指靠近时,再看示波器测量的数据,频率和振幅都增加了,而且刚好是原来两个人频率之和,振幅也是两个人振幅之和。

以上两个实验都说明了动物(人)和植物都会受到外界的影响,与外界环境发生共振,而改变自己固有的频率和振幅,并与环境融为一体,形成你中有我、我中有你的共性,也就是证明了”一方水土养一方人“的道理。人吃了一个特定地方的水和吸收水土精华长成的植物(五谷杂粮),就会显示出那个地方的特色。

虽然俗话说”江南水乡出美女“,”穷山恶水出刁民“,但是出生是不可以选择,道路是可以选择的,我们无法选择出生的外部自然环境,但是可以调整自身的内部环境(即自身的电磁场和电磁波)你可以修身养性,使自己的频率保持在中频率波段。因此人要像海纳百川一样胸怀宽广,静心修炼,是可以改变的。

那我们来探究一下怎样利用的条件,