六年级红领巾广播稿世界水日

六年级红领巾广播稿世界水日 | 华文宇 | 2017-09-14 18:02:25 共有3个回复
  1. 1六年级红领巾广播稿 世界水日
  2. 2六年级红领巾广播稿
  3. 3六年级红领巾广播稿

甲红领巾广播又和大家见面了这期节目由我们六中队主持我是,有资料显示我国是一个干旱缺水严重的国家,一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼,坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏。

六年级红领巾广播稿 世界水日2017-09-14 17:59:54 | #1楼回目录

红领巾广播稿第三期

班级:六(3)班 时间:2016.3.19

甲:敬爱的老师,

乙:亲爱的同学们!

合:大家早上好!

甲:红领巾广播又和大家见面了,这期节目由我们六(3)中队主持,我是 。

乙:我是。三月里,有很多节日,最熟悉的莫过于3月5日学雷锋日,3月8日妇女节,3月12日植树节了。

甲:同学们,你们知道3月22日是什么日子吗?(停顿),你知道我们地球百分之七十覆盖的是什么吗?

乙:当然知道了,是水,对不对?

甲:是的,今天我们就来讲讲水吧。水是所有生命体的重要组成部分。人体中,水占体重的70%,水是维持生命必不可少的物质。尽管人人都知道水是生命之源,但仍有很多人不知道珍惜水源,使得现在许多水资源都遭受到了人为的污染。在水的使用方面,又有许多人在不断的浪费。为了唤起公众的水意识, 1993年1月18日第四十七届联合国大会做出决议,确定每年的3月22日为世界水日。2016年世界水日的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。

乙:嗯,水真的是十分重要的,在我生病的时候,妈妈常对我说要多喝水,才能让病好得快。记得甲流时期,老师常常提醒我们要勤洗手。如果没有了水,我们的生活将会处处都充满了垃圾和病菌,那真是太可怕了。

甲:我国的“水”存在两大主要问题:一是水资源短缺,二是水污染严重。有资料显示,我国是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4、在世界上名列110位,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为900立方米,并且分布极不均衡。20世纪末,全国600多座城市中有400多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市达110个,全国城市缺水总量为60亿立方米。

乙:长期以来受“水资源取之不尽,用之不竭”的传统价值观念影响,水资源被长期无偿利用,导致人们的节水意识低下,造成了巨大的水资源浪费。水资源合理开发、利用水资源,保护生态环境,已经成为二十一世纪人类共同的使命。

甲: 同学们,行动起来吧,节约用水,保护水资源,从你我做起。

乙:三月,是万物复苏的季节,是春暖花开的季节。接下来让我们走进缤纷的春天,一同欣赏一篇散文诗:春

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

甲:一篇美丽动听的文章,能把我们带往多彩的春天,怎么样?感觉美吗?

合:缤纷的春天,缤纷的你我,在这个季节里,让我们分享彼此的喜乐,一同去追寻那属于自己的一个梦想吧!红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听,再见!

六年级红领巾广播稿2017-09-14 17:59:59 | #2楼回目录

红领巾广播稿——《小学生心理健康的标准》

甲: 亲爱的老师、同学们,大家中午好!津海小学红领巾广播站现在开始广播,今天为您广播的是六年级四班的( )()欢迎您的收听。

乙:带着校领导无限的关怀,满载着老师们和同学们所有的希望,我们的好朋友——津海小学红领巾广播站来到了我们的身边。红领巾广播站经过老师的指导和我们全体广播小组成员的精心策划,将以崭新的面貌出现在大家的眼前,它将容校园好人好事,生活小常识,爱国教育、健康、创卫、安全等知识为一体,陪伴大家度过每一天的校园生活。

甲:我们都是独生子女,在家里受到家长的百般呵护,因此也使我们的身心存在了一些问题,今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。请听《小学生心理健康的标准》。

乙:根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准,并结合小学生心理健康发展的特点,我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面,即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理,但如果智力发展水平低下,那将毫无心理健康可言。因此,一个心理健康的小学生,其智力发展应属于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生,一般是心境良好,愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导,但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应,当有了喜事感到愉快,遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外,还能依场合的不同,适当地控制自己的情绪。

(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人愉快的事,感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣,乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来,主要从周围环境中寻找评价自己的参照点,对自己的认识开始表现出客观性。

(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力,自己的日常生活事务能由自己来料理,能适应不同环境下的社会生活,乐于与同学、老师交往,让自己融入集体生活中,自觉用社会规范来约束自己,使自己的行为符合社会的要求,而不是以自我为中心,把自己孤立起来,与周围的人群格格不入。

(6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯,对外部刺激的行为反应适中,不过度敏感,也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气,也很少出现让人觉得莫名其妙的举动,其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

甲:请同学们在听了之后结合上面的标准进行自我测试,不好的方面我们要努力改正,好的方面我们要坚持!希望大家都能有一个健康快乐的心情!

乙:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好,也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友,让我们一起来关心它吧!乙:本期播音员感谢大家的收听,同学们,下次再见!

六年级红领巾广播稿2017-09-14 17:59:41 | #3楼回目录

邢敬妍:今天由我们6.1班为大家广播,今天的广播有一个小小的主题‘面对考试’希望大家认真收听!牟嘉琪:快要考试了!怎样才能做好复习来确保我们的成绩呢?让我们一起来听一听吧 ! 宋恒淦:『语文复习』首先你要认真读一遍课文.注意字.词。然后根据老师课上的讲解和笔记自己理解课文内容。如果这时你有不懂或遗忘的知识要及时问你的老师。接着,你应该根据自己的复习资料再把课文巩固一下.做到心中有数才好. 最后要把练习册上的错题看几遍。贾会贤:『数学复习』对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述,而且要灵活应用.对课本后练习题我们必须逐题过关.每章后的复习题带有综合性,这个考试的重点.大家也应该掌握.我们应该学会依据基础知识的相互联系及相互转化关系,梳理归类,分块整理,重新组织, 变为系统的条理化的知识点最后我们还应把以前做错的题再做一遍!吴浩然:“那如果搞好了复习,考试时万一紧张该怎么办?请收听考试时该怎么办”牟嘉琪:“有些同学一见到陌生的题目就头脑一片空白,建议先深呼吸,让自己平静下来,考生在答题时要看清题目,明确思路。

遇到难题时,要自我暗示:“没问题,我可以,我觉得难,别人也一定觉得难。”答题时,如果思路突然中断或脑子一片空白,可以停顿一下,深呼吸并暗示自己“我已经放松了,可以继续开始了”。不要怕浪费了这些停顿时间,在整场考试中,这点时间占的比例是可以忽略不计的。在解题技巧方面,首先要舍得放弃考题。

适度放弃可以创建良好心态,争取最佳效果。用5分钟来做审题时间,同学们可以迅速地浏览一遍试卷,把题目分成三类:50%为必做题、25%为放弃题和25%为争取题,必做题用30%的时间量完成,争取题用70%时间量完成。这个方法对于学习中等及中等偏低的同学效果特别好。吴浩然:“在剔除了放弃题后,做题顺序可先易再难,最后做中等难度题。

尤其是一些求证推导题要放到中间来做,在做题时,若过三分钟没有解题思路,也要先舍弃,跳过再说。当然,若有时间,可以反过来再试试做放弃的题目。在心情放松的情况下,说不定能攻下难关。在检查题目前,要先换一个舒适的坐姿,在大脑中哼一首歌,再用逆推理的方法检查试卷。

贾会贤:考试的注意事项都说的差不多了,那么,我们该如何积极备考呢?邢敬妍:我们尽量保持安静的学习环境的同时,应维持日常生活习惯,饭后听听音乐,晚上看看二三十分钟的新闻报道,并不影响学习,反而能使学习效率提高; 另外,做习题时间长了,要注意调节,使大脑得到积极的休息,以充沛的精力、良好的心态投入考试。自己也始终处于自信而不自满、自尊而不自负的心理状态。考试前应做好精神上的准备工作,有利于放松紧张心情,有条不紊地进入应试状态。精神准备除了要调整好情绪,还要保证充足的睡眠。

要重视科学用脑,不要熬夜。还要注意起床不要离考试时间太近,起床后应活动一下。入场前,如仍处于紧张状态,可以作几次深呼吸,哼几句流行歌曲,想点与考试无关使自己高兴的事,积极参与同学间谈笑来转移注意力,冲淡紧张情绪。牟嘉琪:怎么样,同学们,你们对考试有把握了吗? 邢敬妍:愿同学们能够发挥出自己的应有水平,更上一层楼!。